蘋果日報 (財經要聞B14, 2012.3.14)

上星期五，鄰居Alison姐約下午茶，天南地北甚麼都講。不知怎地，講到了男女大不同的問題，我覺得這個題目，絕對值得所有為人父母者好好思考。

「這十年八載，教育制度對男仔非常不利。可以說，男仔的強勢都被去掉，變得越來越似女仔。」我說。「此話怎講？」Alison作為獵頭族人，當然知道今天的職場上越來越多女將。問題是，教育制度怎樣產生這個現象，好像沒有人深入討論過。

我是傳統和尚寺教出來的舊社會。以前，我那個年代的學生領袖，最大成就，是為學校贏取幾個獎杯，放在走廊的飾櫃。獎杯上面，沒有個人的名字。時至今日，學生追求的是掛在自己頸上的獎牌。對升學有幫忙嘛！不過，獎杯代表的團隊精神，便從此漸漸失傳。男人要成功，最緊要能夠承擔得起一家人，一隊人，甚至一族人的責任。追求頸上的獎牌，膊頭和腰骨的鍛煉就不夠。男仔，也永遠都沒法長大成男人。簡而言之，這一代男子，都沒有征服對手的欲望。

「點解女仔會成為這個教育制度的贏家？」Alison這個問題問得好。

公主學校，雖然都有參加各種校際比賽。不過，我接觸過師姑庵的公主，個個堅持自己學校的一些特殊氣質是最好的。她們甚至有自己的秘密語言。我覺得，公主們有競爭，但是目標不是要征服對手。公主的比拼，就像選美，目標是將自己代表的一套價值，發揮到完美。男仔也跟這一套遊戲規則，所以就有像港男選舉那種令人看了作嘔的低級趣味。

孤陽不生，獨陰不長。本來，企業管理層，社會領袖，應該同時具備以上講的特點。香港就是欠了剛陽之氣，不長進，是自然現象。

利世民

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