壹週刊 (壹擋專政 A006, 2012.5.31)

「畢業之後，我想去外國再讀多一個學位。」來應徵見習的大學生，幾乎個個都這樣說。希望利用暑期累積點實在的工作經驗，肯定是有點事業心的年輕人，但他們畢業後要不立即投入社會，矛盾的現象，應該怎樣解讀？

「通街都是大學生，文憑不再矜貴。」既然文憑不再矜貴，還再追逐文憑？「當人人都是大學生的時候，難道你連個最基本的學位都不要嗎？」Bill Gates、Steve Jobs和Mark Zuckerberg的事迹，雖然是遙不可及，不過，他們的選擇，總有值得我們反省的地方吧。追求知識的崇高理想，絕對值得尊敬。不過，今天的大學教育，有沒有推進知識的界限，大家心中有數。知識殿堂淪落至如此田地，歸根究底，最核心問題還是政府的介入。學術自由，原本意思是將政府和學術研究，分隔在兩個世界，各不相干。在過去幾十年，高等學府漸漸成為政府的附庸。學術成果，應重質不重量。政府介入之後，文章數目，漸漸變成考核學者的標準。偽學術研究和文章的氾濫，對大學制度造成難以估量的傷害。事實上，政府干預越深，大學研究水平墮落得越快。英國的大學，曾幾何時是世界頂尖，二次大戰後英國的大學越來越不像樣，政府干預的破壞，實在有迹可尋。不過，對大學制度最致命的一擊，還是來自政府撥款的影響。象牙塔裡搞文章量化寬鬆的偽學人，自鳴得意地說要捍衞學術自由。客觀事實反映，這個生態圈幾乎清一色是大政府聲音；人文和社會學科，對政府的迷信就更普遍。就連一向對政府干預有所保留的經濟學科，近年也越來越和諧。反而每日營營役役的市場中人，還保留了一點自由的聲音。禮失求諸野，這句話一點都無錯。

大學不再是知識殿堂，任務變成製造大學生的工廠。社會有個迷思，以為一個人的教育水平越高，收入也越高，所以製造更多大學生，就可以提高社會整體收入。如此說來，一個人的儲蓄水平越高，退休生活也越富足，當全部人的儲蓄戶口都忽然得到一大筆錢，豈不是所有人都可以即時安享晚年？錢，要靠每個人的努力創造賺回來，社會才繁榮。知識也要每個人努力思考，世界方有進步。文憑和鈔票量化寬鬆都一樣，最終只益了發鈔票和發文憑的人，其他人統統是輸家。美國的鈔票量化寬鬆，觸及國債上限之後，變成所謂的扭曲操作：沽短債，吸長債，將債的平均年期拖長。文憑量化寬鬆呢？當學生的數目沒有增長空間，為了令象牙塔裡的人有充分就業機會，唯一把戲就是延長學生在校園的年期。文憑扭曲操作對社會的傷害，絕對不下於鈔票的扭曲和寬鬆；不過大學制度的崩潰，最少要十數年才見到問題，屆時補救，恐怕已太遲。

李兆富時事財經評論員，自由市場智庫獅子山學會創會成員。作者網誌 – http://hkliberty.wordpress.com