爽報 (港聞 V23, 2013.10.10)

幼稚園學位供不應求，自然要競爭；而競爭的方法，則反映社會的價值。

以派表格來限人數，先到先得，是一貫官僚心態，表面公平，實際卻是費時失事。

最近香港發生的怪現象，令我想起了黃仁宇在《中國大歷史》和《萬曆十五年》中提及，文官以繁文縟節取代理性計算的陋習。畢竟，當政策的後果和價值與官僚個人利益，沒有直接關聯，官僚無論對自己抑或公眾，都要以道德作為各種行為的解釋。

隨機編配不合乎公義

公平是個很簡便的道德概念，結果也成為許多官僚的標準操作模式；除了排隊之外，另一種表面上程序公平但違反人性的規則，叫做隨機編配；搞珠和抽籤等，都反映制定規則的人，對甚麼人得到甚麼結果，毫不在乎；但求參與競爭的各方，願賭服輸，息事寧人。

透過隨機方式作出編配的規則，並不合乎公義原則。試想假若法院以隨機方式判案，而你又是案件當中的受害人，隨機的不公義，即時顯現出來。

偏偏香港的教育制度，在編配學位的過程，滲入了許多隨機性，甚至仍然有官僚相信，學位分配最好搞珠決定。

畢竟在他們眼中，在政府嚴密監管之下，每間學校都是一模一樣；每個學生，每個教師，也只不過是統計中的一點數據。不過，完全的隨機也不夠完美。假如搞珠的結果，是要令到學生舟車勞頓，又好像有點不妥當，所以教育官僚就想出個就近上學的權宜，也就是校網的概念。

派位制度的最後，才是一個虛妄的所謂選擇；有參與過派位的家長都會說，大抽獎是沒有選擇的選擇，所謂的第一志願，亦只不過是所有願望都落空之後，人有我有的一個年晚煎堆。

今天捱通頂只為一張表格的家長，再過幾年，就要面對這個不合理的制度，可以想像未來幾年，港爸港媽的怨氣可以有多大。

專欄電郵：mailto:mcwriter@sharpdaily.com.hk

李兆富