香港商報 (2014.04.18, A03, 獅子山下)

因為出生意欲降低，令本地學童數目持續減少，學校為避免收生不足而推行小班教學，甚至要各出奇謀，如送出獎學金吸引學生就讀，這些都是舊聞。不過最近從報章得知，殺校重災區屯門，學校為了保障區內學校的利益，與區內學校合謀，不會收取同區轉校的新生。為了確保同區學校不會互搶學生，它們甚至要求教育局作為公證人，防止學校間作弊。

但求自保非重學生

這種做法，有否違反新推出的《競爭法》，筆者不得而知。不過這種做法，筆者就極不贊成。教育，從一開始，就應是為了學生，而非教師而設。所以任何為了教師利益，而會影響學生教育質素的政策，筆者是最反對。良禽擇木而棲，學生為了自己的將來，尋找一所更適合自己的學校，亦無可厚非。筆者尚記得有位成績優異的同學，中央派位的結果相當理想，是第一流中學。但他仍不滿足，他靠自己出類拔萃的成績，及出色的運動表現，成功入讀全港最頂尖的學校。當然，並非所有人都有如這同學般要求高，但學校間，就絕不應剝奪同學選擇更合適學校的機會。

有競爭才有進步，這個講法，不單適用於學生，也適用學校。透過競爭，學校間才會有危機意識，以提升教學質素，留住學生。學校要縮班，甚至被殺校，歸根究柢是因為沒有學生願意入讀。會出現這個情況，除了因為學生人數持續減少，亦因為校網的制度，令學校間缺乏競爭。筆者亦曾在本欄闡釋過，指校網的最終效果，會令學生減少動機跨區就讀一間更好的學校，而會選擇留在同區，在一間次好的學校讀書。客觀效果是，學校有了校網的保護，學校、尤其跨區學校之間的競爭明顯減少。

有了校網後，學校傾向維持現狀，傳統名校固然繼續受歡迎，但地區學校就變得隨地區的學童數目增減，而影響該區學校收生狀況。學校的生死，取決於該區的人口狀況，而非學校的表現。這，就是不用競爭，而用其他方法收生的惡果。

一直以來，中央派位後，以留班位取錄的學生，質素都是極高。因為那一批，都是對自己有要求的學生。筆者中學時期，每年總是考全級第一的那位同學，就是以這個「非正常途徑」入讀。這位同學，現在已是一位醫生。學生和學校總是互相影響。就算是一位學生都可以為整個班級帶來巨大的影響，更遑論一位傑出校友對校譽的影響。

不應助協調而應更開放

可惜現時屯門區學校，為了保住學校，而打算自毀長城。要知道，就算屯門區的人口突然爆炸，不受歡迎的學校，始終都是會難以招生。但學校為了眼前的利益，放棄長遠的福祉。更糟的是，此先例一開，難保其他區分的學校不會仿效。所以教育局不應幫屯門區的學校協調，反而應開放更多學位予叩門轉校的學生。因為學校需要的，不是一百個學生的人，而是一百顆想上學的心。

獅子山學會助理政策研究員羅繼堯