香港商報 (智庫爭鳴A03, 2013.01.26)

 

政府統計處公布2011年度人口普查有關青年的主題報告：雖然青年人於過去十年接受專上教育的機會大增，從2001年的19.5%升至2011年的39.3%，增幅超過一倍，可是月入中位數十年間卻停滯不前，仍然為8000元，學位貶值的問題引起關注。

文憑量化寬鬆

學位貶值非新鮮事，亦非香港獨有，歐美各地早已出現同樣的問題。大規模增加資助大專學額，追求專上教育普及的數字，如同聯儲局無限量印鈔般瘋狂，獅子山學會稱此為「文憑量化寬鬆」。

要了解學位貶值的問題，或者無需參考統計數字。倘若閣下身邊有曾經就讀副學士的朋友，一定明白花錢讀兩年書去換取一張無用證書的悲慘。文憑量化寬鬆，簡單而言，就是大幅增加大專學位的數量。以往可能只有成績最好的5%學生可以入大學，增加學位之後就變成成績較好的40%。大學生人數多了，平均質素卻下降了，以致平均薪酬、待遇變差，造成大學生向下流動的社會現象。

當大學生的質素下降，而10位求職者中9位都有大專學位之時，大學學位就已經不再是一個優勢，而只是一張入場券。筆者有一位英國朋友於大學修讀英語，畢業後找不到編輯的職位，亦找不到文職，最後要到Star-bucks沖咖啡。香港的問題未至這般嚴重，但文憑量化寬鬆之下，學位貶值的出現只是時間問題。

雖然香港的問題未算嚴重，但若教育政策繼續與就業市場脫節，繼續出產多於就業市場所需要的大專生，類似現象或許很快就會在香港出現。

 

不宜盲目追求證書

有人認為教育是神聖而不可侵犯的，筆者不知道是否如此，但認為教育某程度上是一種個人投資。倘若畢業後的薪水跟畢業前無大分別，而晉升前景亦不見得好的話，應該大部分人都不會選擇讀書。正如小朋友問父母「為何要讀書」的時候，99%的答案都是：為將來找一份好工作。畢竟，真心喜歡學術的人通常都是少數，或極少數。

如果讀書是為了將來，那麼就請政府高抬貴手，不要辛苦各位莘莘學子。

社會上有人可以從事專業，但畢竟人數有限。即使教育再普及，都不可能出現社會上所有人都從事高學歷的專業，而無人負責保安、清潔等工作。如果到最後，那些本來不需要讀大學的人沒有機會去從事他們想做的工作，而需要擔任保安清潔的話，為什麼要他們付出幾年的時間，再加上十萬計的學費，去換取一個假的希望呢？

生活從來都不容易，但政府卻彷彿在落井下石，使市民不斷追求更普及的教育，希望全香港持續進修。我們認同讀書是好的，但我們亦需要明白讀書的意義是什麼。當然「為了將來」不是讀書唯一的意義，卻是重要的一部分。可惜因為文憑量化寬鬆；碩士去爭做大學生的工作，大學生去爭做中學生的工作，到最後連普通文員都要有大學程度，讀書結果就是為了拿證書，變成了追逐學位通脹的苦差，成為生活中掙扎求存的必然，全香港就在漫無目的地追趕一張又一張的證書。

近年香港出現了不少纖形廣告，幾乎每個地方、電視時段都會見到，不斷向你洗腦：「你好肥！」要你減肥，不斷減肥，甚至將減肥說成女性的終身事業。如何是「瘦」呢？再減10磅啦！無論你多瘦，永遠不夠瘦。回想一下，如果只盲目地追求教育普及，追求拿更多證書，而忽略了社會的真正需要，讀書又何嘗不是一樣？

 

獅子山學會政策研究員

祝越山